Home > 專欄系列 > 王可樂老師日語教學 > 什麼樣的東西,才能當「主題」? 

什麼樣的東西,才能當「主題」? 

by magazine
王可樂老師日語教學-は主題

讀過前期文章的讀者一定有印象,我在文章中有講到「不是任何名詞,都能接續「は」當主題,能變成主題的名詞有一個條件,那就是必須是「聽話者、說話者」雙方腦海裡都共通、都存在的情報才行」,這是「は」的特點。 

也因此,為了帶出「は」做主題的說明,我們經常會先使用「現象描寫」的「が」,把所見所聞、感受等告知對方後,才會使用「は」帶出主題做說明,但問題來了,在日常生活中,我們卻似乎很少聽到有人會先講「が」帶入新情報,之後再用「は」做主題說明,例如: 

吳宗憲は芸能人です。 

山田先生はどこに行ったんですか。 

この本はとても面白い。 

像是這些句子,都沒有先用「が」帶入新情報,卻直接使用「は」了,這是為什麼呢? 儘管「は」前面的「主題」必須是「說、聽話者都知道,都能特定的東西」,但在某些情況下,是不需先用「が」帶入新情報的,常見的有; 

1.從現場就能判斷的東西 

什麼是現場就能判斷的東西呢?簡單地說只要是「こ、そ、あ」這3個指示詞時,當它們不是在「限定、排外」的情況下,就會使用「は」來表示,例如; 

これは私の本です。 

その人は田中さんです。

あそこはカルフールです。 

這是因為;我手就指著「這個(これ)」,或我指著「某個人(その人)」,又或者我手指著「某個地方(あそこ)」,在這種物品、人物或場所很明確的情況下,聽話者也很明白我們現在指的是某人某物時,不需先用が帶入は,是可以直接使用は帶出主題做說明的,這也正是「指示詞」的特性。 

2.不需多做解釋,大家都知道,或經常受到注目的人事物 

バイデンはアメリカの大統領です。 

「全聯福利中心」は午後十時に閉まる。 

クジラは哺乳類です。 

日本語は難しい。 

「拜登」是美國的總統,就算沒看電視,每天也能從社群媒體中知道他最近又做了什麼事情,而「全聯福利中心」則是採購民生必需品的重要商店,不光是我,相信每個人都會去福利中心買牛奶、買蛋、買衛生級及各種日常用品,鯨魚是「哺乳類」這件事,每個人也都從書中或電視中看到或學過,是個很基礎的知識,而「日文」是個固有名詞,這也不需特別做解釋。 

像是以上的情況,大家都知道的人事物,或固有名詞等,基本上都可以使用は直接帶出主題做說明。 

3.主題是わたし(第一人稱)、あなた(第二人稱)時 

日本人在自我介紹時,常常會把「私は田中です」省略掉「私は」的部份,而只講「田中です」,這是為什麼呢? 

這是因為自我介紹時,講台下的每個聽者都知道你要介紹你自己,此時主題非常明確,就是「私」,因此不需先帶入「が」,可以直接使用「は」帶出主題,又由於「說話者本人就是「私」,所以「私は」的部份可以省略掉,不需特別提出來講, 除了第一人稱的說話者「私」外,第二人稱的聽話者「あなた(或~さん)」時,情況也是相同的,由於主題非常明確,因此可以直接使用「は」帶出主題。 

初めまして、(私は)田中です。 

(陳さんは)何を食べたいんですか。 

寫到這邊,相信大家都知道文章開頭的3個句子,為什麼可以直接套用「は」帶出主題了吧!

吳宗憲は芸能人です。→知名藝人 

山田先生はどこに行ったんですか。→說聽話者都認識的人 

この本はとても面白い。→現場就能判斷的東西 

關於は、が還有好多東西可以解釋,下次讓我再為大家做說明,我們下次的專欄見! 


關於王可樂-留日達人-留學日本

王可樂老師日語教學

「王可樂日語」從2010年創辦以來深受眾多學生好評,無論是實體或線上課程皆持續穩健地成長。可樂老師融會多年鑽研日文的心法,研發出獨家教學架構,搭配一針見血、生動詼諧的解說,為你的日語學習紮下穩固基礎!想要更了解王可樂老師從留學日本到返台開設補習班的經歷,可參閱「留日情報電子網誌」的《留日達人:王可樂》單元。


日本語學校 費用 海外支付

您可能也會喜歡

留言 / 評論