在日本報考研究所（大學院）與台灣有相當的不同，從筆試、口試到尋找教授取得內諾，都必須靠自己一步步完成，目前沒有任何代辦機構能夠從旁協助或是保證錄取。也因此有許多人到日本選擇先至日本語學校就讀，除增進語文能力，也有不少學校以升學為辦學目的，提點留學生升學大學院須做足哪些準備。這些辦學經驗豐富的學校雖無法協助提升研究科目相關的專業能力，但卻熟知如何引導學生思考，共同討論出研究主題執行的可能性，其它如撰寫研究計畫的格式、面試模擬等皆能給予相當的建議。
由於以大學院為升學目標的留學生比升大學的少，因此大部分日本語學校會將大學院與大學同列在升學課程中，以選課方式讓學生進行選修。不像大學入學考試是以EJU（日本留學試驗）成績為依據，校方在輔導上較有方向，可以憑藉過往考題研擬升學對策；相較之下大學院的申請與入學方式最為複雜，除筆試與面試，最重要的是需花費時間撰寫研究計畫書，以及與教授取得內諾，因此多數學校皆以「提供輔導」為主。建議選校時可以參考校方過往的升學榜單，若該校順利進入大學院就讀的前輩越多，也越能提供具體且專業之建議。
當大學主修與想要研究的方向不相同
若是招生簡章上無註記「限定相同科系畢業者報名」，就表示任何領域者皆可報考、入學。但是畢竟大學院須通過研究計劃書審查，以及筆試、面試，對於相關專業知識若沒有一定程度的理解，想要通過審查是相當困難的。
此外，日本是將大學院視為「學術研究機構」，而非職訓養成，因此日本原本就不太盛行在大學院轉行，所以學校會更加想了解報考者的申請動機，在招生態度上益趨保守，不可諱言在申請上有一定的難度。
建議在申請時不可表現出「想重頭學習」的態度，而是以「雖然非本科生，但已經有基本的理解，還想知道更多」來展現積極，在審查時也較為有利。
文章來源：
留日情報華文國際網＞雜誌出版＞第133期＞封面特集：實現在日攻讀大學院
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