選擇在日本就讀「全英語授課課程」的原因
在這個日益國際化的社會，我認為越早留學越有優勢。理由是年輕的時候還沒定型，更能夠接受外在不同的文化，因此我從高二開始就有留學的規劃，並在高中畢業之後成功進入早稻田大學就讀。選擇全英語授課課程的原因之一，是台灣的基本教育到高中為止已經為學生建立了一定的英文能力，學生適應全英語的學習環境相對容易。同時，日本的留學費用與歐美等國相比更為實惠，因此我認為在日本進修是不錯的選擇。
全英語授課課程的申請流程
以台灣學生的英語能力來說，在申請的時候通常不會遇到太大的困難。不過我會建議要先熟悉相關領域的專有名詞，這對於撰寫研究計畫以及後續的面試都有幫助。對我來說比較幸運的是，研究所的教授正是我大學時期的指導教授，因此在他的承諾下，我只要提出申請資料即可順利進入研究室。此外，因為我大學已經就讀早稻田大學，在申請大學院全英語授課課程時，並沒有再額外準備英語能力證明。
全英語授課的教學特色
全英語授課課程跟日語課程的教學大同小異，差別在於授課語言為英語。此外，以我的研究科來說，英語授課的課程種類較少。例如日語授課開設三種類型的課程，但英語授課可能只有一至兩種課程，為了要達到總學分，學生需要選修其它研究科的課程補足。如果日語能力足夠，則可以選修到更全面的課程。
學校的日語學習資源
學校開設的「日語教育研究中心」擁有完善的日語教學系統，涵蓋從初階到進階的課程，滿足不同程度學生的需求。
全英語授課的優缺點及整體收穫
優點的部分，我覺得申請全英語授課的人相對少，因此競爭不會這麼激烈，入學門檻也比較低。在大學院參與海外學會發表是常見的活動，例如我們研究室每年都會前往義大利或底特律參加發表，對英語能力也有一定的要求，這對於習慣使用英語的留學生來說比較有利。缺點的話是英語授課的開課數量比日語授課少，如果學分不夠可能需要選修其他研究科的課程。另一個問題是有些教授說英語的時候會有口音的問題，對於學生的聽力與適應能力是一種挑戰。
整體而言，可以同時選修其他學部的課程，以及有機會與其他學部的學生交流拓展人脈，是很不錯的收穫。
建議與鼓勵
一開始來到人生地不熟的地方，有些人可能會感到害怕，但我覺得不需要過度擔心，與其後悔當初沒有做，不如勇敢跨出第一步。在日本生活可能會遇到許多不成文的規定，像是要閱讀空氣，我覺得外國人讀不懂空氣也是一種優勢，反而能夠無所畏懼的做自己，但前提是要先理解日本的文化以及具備基本的對話能力。建議在日本留學的期間，努力將日語能力提升到一定的程度，留學不只是累積知識，如果能學會另一種語言並培養成自己的強項，無論將來是在日本或是台灣就職，都很有加分效果。
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